Как проходит съемка Нового Года в саду
Залог успеха Новогоднего фильма, это не только детская видеосъемка, но и по большей части качественный живой звук, не забитый
музыкой из интернета. Вообще к живому звуку, у меня отношение особое. Виз, писк, радость детей, нельзя глушить сторонней музыкой.
Любой праздник должен быть естественным, а задача профессионального видеооператора, иметь всё необходимое оборудование и грамотно собрать всё на монтаже. Не переборщить с цветами и покраской новогоднего фильма для детей и их родителей.
Не люблю беготню других операторов с камерой на подобных мероприятиях. Хотя их понять можно, они пытаются догнать и запечатлеть эмоции одного ребёнка крупным планом и в этой погоне, всё мероприятие становится скомканным и рваным.
Я предпочитаю снимать общие и средние планы, что бы все дети по максимуму были в кадре на новогоднем танце снежинок или пляске зайчиков. Даже если в центре выступает один ребёнок, то ракурс держу такой, что часть кадра занимают дети сидящие на стульях. Они-то ведь наблюдают за происходящим, у них- ведь тоже эмоции!!
Видеосъемка нового года в детском саду. Перед утренником
Первые кадры на детском празнике (Новогодние утренники) Это общий план родителей. Пока дети ещё не зашли в зал, я прошу родителей похлопать и посмотреть в центр зала, так снимаются перебивки. Потому что когда начнётся действие, то снимать родителей, будет уже некогда. А они должны быть! Что бы подросшие и повзрослевшие детки, могли видеть своих родителей молодыми.
Родители, как правило, хлопают и делают вид что снимают на мобильные телефоны. Когда собирается фильм, то эти кадры вставляются в фильм после выступления детей - на общих хлопках зала. Можно было бы развернуться и снять родителей, скажете вы. Но, опыт говорит, что порой, действие в зале разворачивается так стремительно, что запросто можно упустить важные моменты события.
Пианист, а иначе музыкальный руководитель обязательно должен быть в кадре, ведь часто, это именно он подготовил весь этот праздник. репетировал с детьми танцы и песни, разучивал с ними стихи.
Сразу после утренника, я прошу музыкально руководителя остаться и поиграть на пианино на камеру, сделать "эффект присутствия". Затем на монтаже всё подгоняется и фильм становится более гармоничным и более разнообразным. Примерно такой же процесс проходит на выпускных в детском саду
